2025年9月24日，车辆与交通工程学院围绕“专业引领、行业前瞻、生涯规划”三大核心，为2025级新生开展了一系列入学教育活动，涵盖新能源汽车工程、车辆工程、智能车辆工程等专业领域，助力新生快速融入大学学习与行业语境。

智能车辆工程教研室负责人陈小亮为2025级新生介绍了车辆与交通工程学院及智能车辆工程专业概况。从学院师资队伍、专业课程体系设置、实验室建设及规划等多维度展开，详细剖析了智能车辆的发展趋势，并强调了跨学科能力对未来行业人才的重要性。同时，鼓励新生积极参与学科竞赛，投身学院赛车团队，以此提升创新与实践能力，为职业发展夯实基础。

新能源汽车工程教研室主任苏晨介绍了车辆学院及新能源汽车工程专业概况、专业课程体系设置、学科竞赛活动及历年就业与考研情况。然后就如何培养独立思考和自主学习的能力、树立明确的学习目标和职业规划、利用好大学的资源和平台三个方面提出了要求。希望新生们尽早转变角色，尽快掌握大学学习方法，努力养成良好习惯，顺利开启美好的大学生活。教师代表袁霞结合自身教学与竞赛经验，分享了学习方法和成长建议，鼓励新生好好学习，积极参与学科竞赛，在实践中锻炼解决问题的能力。

车辆工程教研室主任徐文博首先详细介绍了车辆与交通工程学院的发展历程、学科优势及车辆工程专业的特色定位，让新生对所在院系和专业有了整体认知。随后，他围绕专业课程体系设置展开讲解，清晰梳理了核心课程、实践课程的布局逻辑，同时分享了学科竞赛的丰富资源与历年优秀成果，以及专业在就业与考研方面的亮眼数据，为新生规划学业与未来发展提供了参考。针对新生适应大学学习生活，徐文博老师提出三点要求：一是注重培养独立思考与自主学习能力，主动探索知识；二是尽早树立明确的学习目标，做好职业规划；三是充分利用大学的教学资源、实践平台提升综合素养。他鼓励新生尽快转变角色，掌握大学学习方法，养成良好习惯，发挥自身特长，在车辆工程专业领域扎实耕耘，顺利开启充实美好的大学生活。

学院通过实验室参观、学科团队介绍及往届竞赛成果展示，激发新生参与实践创新的热情。太行车队等学生团队分享品牌活动与获奖经历（如全国巴哈大赛一等奖、新能源汽车技术技能竞赛奖项），引导新生将理论知识与项目实践结合。校内实训基地（如新能源汽车电池检测实验室、整车故障诊断车间）及校企合作平台，为专业技能提升提供硬件支持。

陈小亮老师给2025级新生讲解智能车辆工程专业的课程体系

车辆学院赵向阳老师在给学生讲授新能源汽车工程专业的就业前景

徐文博老师在向2025级新生介绍车辆工程专业课程安排

（车辆与交通工程学院 文/图）