学风是大学精神的集中体现,是教书育人的本质要求,是高等学校的立校之本、发展之魂。良好的学风是保障高校人才培养质量的前提,是提升学生学习动机、学习态度、科学精神、意识品质的客观要求。为使车辆学院的学生能尽快适应大学生活,树立良好的学习风气,特制定车辆学院学风建设实施方案。
一、指导思想
以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面贯彻落实党的教育方针,坚持立德树人根本任务,以师德师风建设和教风建设带动学风建设,提高教育教学水平,完善教学督导机制,充分发挥教师在学风建设中的主导作用;以学生生涯规划为引导,加强专业认知教育和思想教育,激发学生学习的内在动力;以学习任务的完成和考风考纪的好转为目标,加强课堂管理,引导学生由规范要求向习惯养成转变;以专业技能竞赛、学术科技活动等为载体,丰富学生课余生活,增强学生的创新意识和实践能力;以规章制度为保障,完善学分制管理方式,构建良好的激励机制;营造“全员育人、全过程育人、全方位育人”的良好氛围,全面促进学风建设。
二、组织领导
落实责任到人,成立系部学风建设工作小组。系主任为本系学风建设第一责任人,系党支部书记为本系学风建设第二责任人,辅导员为年级学风建设直接责任人。
学风建设工作小组:
组长:侯锁军
副组长:段维峰 郑峰
成员:韩张娜 王晓宁 侯安娴 张虎
三、建设目标
培养学生树立起全面学习、终身学习的观念,明确学习目标、端正学习态度、增强学习动力、改进学习方法,养成良好的学习习惯,自觉遵守学习纪律,形成坚持真理的治学精神、严谨求实的治学态度、科学规范的治学方法,纪律创新精神和实践能力明显增强,综合素质明显提高;建立严谨、好学、上进的优良校园学习氛围,构建学风建设的长效机制,促进全体学生的全面发展。
四、组织实施
(一)宣传动员阶段
1.常规宣传
充分利用展板、横幅、海报等形式,利用学院网、官方微信平台等新媒体宣传学风建设的重要性,营造“人人讲学风,人人参与创建优良学风”的良好氛围,推动学风建设的深入开展。
2.动员大会
召开学风建设动员大会暨学风建设月活动启动仪式,安排部署学风建设月活动各项工作,为活动顺利开展奠定基础。
3.严格课堂出勤管理
严格执行课堂考勤制度,班级学习委员提前10分钟课堂点名,辅导员老师、学风督导员不定时到教室抽查考勤情况。学生因事、因病必须按照《河南工学院学生请销假管理办法》履行请假手续;对迟到、旷课、早退的学生,一学期内无故旷课累计达到下列学时者:
(1)10-15学时者,给予警告处分;
(2)16-20学时者,给予严重警告处分;
(3)21—30学时者,给予记过处分;
(4)31—49学时者,给予留校察看处分;
(5)50学时以上者,给予开除学籍处分。旷课一天按5学时计算,无故不参加校(系)组织的集体活动者,按上述规定处理。对于学生干部无故旷课,经教育仍不改正,免去其职务;对于入党积极分子和预备党员出现无故旷课,经教育仍不改正,延迟推荐发展和转正;获得奖学金的同学出现无故旷课,经教育仍不改正,视情节报请学校取消其获奖资格。
4.规范课堂学习秩序
上课期间,学生应按照任课教师的要求,集中精力听讲、认真做好笔记,课堂上严禁出现玩手机、睡觉、吃零食等行为。任课教师应加强课堂的管理和监督,提高学生抬头率和学习效率。
5.加强寝室学风建设
加强寝室学风建设,营造浓厚的寝室学习氛围。倡导学生按时作息,合理利用寝室时间。严禁正常行课时间在寝室滞留、睡懒觉;严禁在行课期间、午休期间、晚休期间在寝室打游戏;杜绝晚归和夜不归寝的现象。
6.严肃考风考纪要求
学生必须严格遵守学校考试管理规定诚信应考,自觉遵守考场纪律,严禁作弊。如有违反,一经查实,将按照《河南工学院学生考试违纪、作弊处理条例》,视情节给予相应纪律处分。各班级适时开展诚信教育相关活动,加强诚信应考教育。
7.提高自主学习意识
辅导员应加强学生思想教育,鼓励学生树立学习目标、提高自主学习意识,积极参加专业学习和课外学习、理论学习和实践学习,增加学习时间,全面提升综合素质。
8.严格晚自习管理
大一新生统一到指定教室上晚自习,学生会学习部认真检查晚自习出勤情况,及时上报检查结果并通报,对于迟到、旷课的学生按照正常行课考勤给予相应处理。学院倡导其他年级学生主动到教室、图书馆等学习场所上晚自习,提高学习成绩。
9.评优助困强化学风
通过综合奖学金等表彰优秀学生,树立学生榜样;通过评选国家助学金、评选励志奖学金激励贫困学子勤奋刻苦学习,帮助贫困学生顺利完成学业。通过评选先进、树立典型、帮助困难,促进学风建设全面推进。
8.丰富学生学习活动
活动期间,开展丰富的学生学习活动在全院形成良好的学习氛围,全面提高学风建设。举办发动机拆装大赛,演讲比赛以及考风考纪主题教育活动等。
四、工作要求
1.活动前期,充分做好宣传动员工作,营造学风建设月活动的良好氛围;
2.活动期间,务必高度重视,认真落实学风建设活动相关要求;
3.活动结束,认真总结学风建设经验和好的做法,形成长效机制,巩固学风建设成果。
车辆与交通工程学院
2019年4月